來源:幼教網 2018-02-27 08:42:28
幼教網整理了關于2018鄂教版五年級語文上冊《友誼的航程》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、學習目標:
1、學會本課生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理清重點部分的敘述層次,體會過渡段在文中的作用。
4、通過課文的朗讀與品味,感受中美人民之間的友誼以及廣大僑胞為祖國強盛而自豪的情感。
二、教學重難點:
重點:體會中美之間的友誼和旅美僑胞的振奮與自豪。
難點:理解記者為什么評價這次航程是“無法用海里來計算的友誼的航程。”
三、教學準備:
1、師生都要做好課前預習,與文本充分對話;教者要考慮這是一篇新聞報道,怎樣把它上成語文課而不是思品課。
2、查找有關資料。
3、多媒體課件。
四、教學策略:
1、清晰地表現出“一個中心,兩個基本點”的教學結構。抓住一點,輻射全篇(段);詞句教學重點突出,詳略得當,不必面面俱到。
2、培養學生能力,使其掌握讀書方法。“教是為了不教”。
3、本課離學生距離較遠,他們感到生疏,需要資料和現代化信息技術的補充和輔助。
五、教學過程:
(一)檢查預習,導入新課:
伴隨著這首世界名曲《友誼地久天長》,我們一起走上一段友誼的航程——(師生一起讀課題。)課文指的是誰到哪里干什么的航程呢?(生答)1997年3月,為了展示中國海軍現代化建設成就,送去中國人民的深情厚意,中國海軍艦艇編隊出訪了美國、墨西哥、秘魯、智利等國,受到當地人民和僑胞的熱烈歡迎,所以稱這一航程是一次——大家再一起讀課題。
(二)整體感知,理清條理,把書讀薄。
(1)、請大家認真地默讀課文,了解一下文章圍繞著《友誼的航程》寫了哪幾方面的內容?有一段話正好能幫助我們了解全文的主要內容,相信大家一定會有一雙敏銳的,善于發現的眼睛。
出示過渡段:“中國海軍艦艇編隊的來訪,不僅贏得了美國人民的友誼,也使廣大旅美僑胞倍感振奮與自豪。”
引導學生了解文章兩方面的內容,并體會過渡段的作用:像一座橋梁,像一根紐帶,自然流暢地把上下文連接了起來。提煉出把書讀薄,把長文讀短的概括的方法。
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