3、說說“狐假虎威”的意思。

　　（在文中找到相關的語句，讀一讀。）

　　四、新授

　　生自學（邊讀邊思考，比比誰回答得最好）。

　　（一）出示第一題。

　　1、師讀題，指名回答。

　　2、指名讀。（教師適時點撥，指導朗讀重點詞語。）

　　3、指導讀出狐貍的害怕和老虎的厲害。

　　4、齊讀第一自然段。

　　（二）出示第二題。

　　1、學生自讀找出相關語句，并思考。

　　2、指名回答，說說自己的想法。

　　3、學生表演。

　　4、齊讀第6-8自然段。

　　（三）出示第三題。

　　1、指名回答，說說自己的想法。

　　2、齊讀第9自然段，再次體會這個成語的意思。

　　（四）拓展

　　1、你喜歡狐貍嗎？說說自己的理由。

　　2、復述課文。

　　五、作業

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