幼教網整理了關于2018年語文S版三年級語文下冊《螞蟻的救助》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、引導學生有感情地朗讀課文。

　　2、學習本課會認的字8個，會寫的字15個，會掌握的詞語14個。

　　3、幫助學生學習課文，理解課文的主要內容，能夠從中感悟到做人就應該具有崇高的道德品質，要知道去關愛他人，關愛生命。

　　4、幫助學生學習課文按順序敘述的方法，理解課文中重點詞語的意思。

　　教學重點：

　　有感情地朗讀課文，理解課文的主要內容和寫作方法。

　　教學難點：

　　能夠感悟到課文的主題，認識到做人應該遵循怎樣的道德準則。

　　教學準備：

　　演示稿（文字片、圖片、錄象）

　　教學時間：

　　2課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、學習本課會認的8個生字，會寫的15個生字。做到讀準字音，認清字形，正確書寫并掌握詞語14個。

　　2、初讀課文，了解課文主要內容。

　　教學重點、難點：

　　區分多音字的讀音，把難寫的字寫規范。

　　教學過程：

　　一、解課題，學習新課

　　1、導語:

　　同學們，螞蟻是一種體型極小的昆蟲，然而就是這種小昆蟲的相互救助之舉，卻給了作者以巨大的啟迪。我想，通過學習這篇課文，你們會對小螞蟻產生一種新的情感，會有更多的感悟。

　　2、板書課題，揭示課題

　　齊讀題目，思考問題:

　　（1）“救助”是什么意思？（2）“螞蟻的救助”是什么意思？

　　3、默讀課文，了解大意

　　（1）邊默讀邊想全文講了一件什么事？

　　（2）說一說課文大意。

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