②出示相關圖片理解房檁、窗欞、門楣。

　　3、分別交流山、泉、村、家給人的印象。

　　三、 多種策略，體悟文情

　　1、引文情。

　　①板書：愛。

　　②四小組分別讀四句話。

　　（課件）我想，你會愛我們的山的。

　　我想，你會愛我們這山中的泉的。

　　我想，你會愛我們這小小山村的。

　　不用問，你也會愛我們的家的。

　　2、詳品“愛山”。

　　①（課件）到底是怎樣的山讓作者如此熱愛？請關注第一章，找找句子，讀讀句子，說說理由。

　　②學生自由讀、找。

　　③交流。

　　重點句交流：（課件）你看這四周的群山，你會發現，南山像一把怒刺云霄的劍，北山像猴兒捧著蜜桃，東山像兩座駝峰，西山像雄鷹展翅。

　　④（課件）配樂朗讀。

　　你愛我們這里的山嗎？

　　你看這四周的群山，

　　南山像一把怒刺云霄的劍，

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