七、教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

　　八、教學(xué)過程：

　　[第一課時(shí)]

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，視頻及談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們知道世界七大奇跡嗎？愿意向大家介紹一下嗎？

　　（出示幻燈片：1.中國(guó)—萬(wàn)里長(zhǎng)城 2.美國(guó)—大峽谷 3.加拿大—尼亞加拉瀑布4.埃及—金字塔 5.高棉—吳哥窟 6.印度—泰姬馬哈陵7.意大利—比薩塔）

　　接下來請(qǐng)同學(xué)們陪同老師一起觀看下面這個(gè)神秘的古國(guó)。（視頻：古埃及及金字塔）

　　埃及同我們中國(guó)一樣是四大文明古國(guó)之一，在古老的埃及這塊文明的土地上，在古埃及人民的智慧和努力下，一座座宏偉，壯觀的金字塔屹立在漫漫黃沙中，即便經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨滄桑，金字塔毅然屹立不倒， 這節(jié)課就讓我們一起走近埃及金字塔，領(lǐng)略其雄偉、神秘的獨(dú)特風(fēng)采。

　　(二)初讀課文，整體感知

　　⒈自由輕聲朗讀課文，要求

　　（1）圈畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形；

　　（2）讀通句子，難讀的多讀幾遍；

　　（3）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)；

　　（4）找出不懂的詞語(yǔ)和句子，做上標(biāo)記。

　　⒉檢查自學(xué)效果

　　（1）學(xué)生匯報(bào)自己勾畫的生字詞，學(xué)生朗讀；

　　（2）提出不理解的詞語(yǔ)，共同討論交流解決。

　　(三)再讀課文，理清脈絡(luò)

　　⒈默讀課文，想一想各自然段說了什么？

　　⒉課文主要寫了什么？介紹了有關(guān)金字塔的哪些內(nèi)容？

　　⒊給課文分段。

　　(四)激發(fā)興趣，大膽質(zhì)疑

　　⒈（出示金字塔圖片）讓我們?cè)賮砜纯丛谶@片古老神奇的土地上建造起來的令人倍感神秘莫測(cè)的金字塔，想一想你還有什么想知道的呢？

　　⒉學(xué)生大膽質(zhì)疑。

　　⒊師生一起整理質(zhì)疑問題。

　　(五)作業(yè)

　　⒈讀熟課文；

　　⒉收集有關(guān)埃及金字塔的資料。

　　[第二課時(shí)]

　　(一) 朗讀課文，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　⒈在課文中有這樣一句話（幻燈片出示）：這就是舉世聞名的埃及金字塔。

　　⑴“舉世聞名”是什么意思？從這句話中你能了解到什么呢？

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