（過(guò)渡）Let's have a match.Try your best,do your best,let’s wait which team is the best,ok?

　　Step 2：Presentation

　　1、Teach: Zoo

　　The way: T:Hello,what’s this?（復(fù)習(xí)動(dòng)物） S: A tiger/cat...

　　T:There are many animals. Where are they?They are in the zoo.

　　Teach “zoo”（指圖片帶生讀）

　　（1）T：（This is a zoo, This is a big zoo, This is a nice zoo）

　　（2） chant :zoo,zoo,go to the zoo.

　　2、Teach: Let's go to the zoo

　　（過(guò)渡）T:There are many animals in the zoo.I want to watch them,would you like to go with me?

　　T: Good morning,***,Let’s go to the zoo.（做動(dòng)作邀請(qǐng)2生）

　　S1: OK！/All right.

　　（Teacher invites two students,and then show the sentence to them.）

　　Teach: “Let’s go to the zoo”

　　（1）教Let's （2）小組--整體讀（Let's go to the zoo）

　　（3） T---Ss （T: Hi,***, Let's go to the zoo. Ss: Ok./All right）

　　（4） Practice in pairs

　　3、Teach: park

　　（過(guò)渡） Look, The animals are in the zoo. But where’s the zoo.I t’s in the park.

　　Teach: “park”

　　（1） 靜聽(tīng) （2）跟讀（貼板書(shū)）

　　（3） T： Hi，boys and girls， Let’s go to the park.

　　Ss: All right. / Ok.

　　（this time, invite me）

　　Ss:Hi，boys and girls， Let’s go to the park.

　　T: Good , Let’s go.

　　4. Teach: Let’s go.（板書(shū)）

　　Drill:

　　A: Hi,***,Let’s go to the park.

　　B: OK！/All right. Let’s go.

　　5、Teach: But how? Bike by bike

　　（過(guò)渡）This park is Gaojing Park（高靜公園），What else park do you know in Liyang?

　　Fenghuang Park（鳳凰公園），Wuting Park（五亭園）， Cangyu Park（滄嶼園）

　　These are very beautiful please. Can you invite your classmates to visit them ? Who can?

　　S1: Hi, Let’s go to Gaojing Park.

　　Ss: Good, Let’s go.（2組）

　　（過(guò)渡）： Invite Miss Xie to visit Wuting Park

　　Ss: Hi, Miss Xie, Let’s go to Gaojing Park.

　　T: Good, but how? （CAI）板書(shū)

　　（1）Teach“But how?” （做動(dòng)作）

　　（過(guò)渡）：Listen carefully, What is it? You can use Chinese.

　　聽(tīng)聲音猜自行車(chē)。

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