Listen to the tape four times .( A Learn to say )

　　Design :

　　Unit 10 Do you play…

　　Yes ,I do .

　　No, I don’t .

　　What do you play ? I play the …

　　The second period

　　Teaching Contents:

　　A.Vocabulary : football ,volleyball, baseball ,basketball .

　　B.Patterns:Do you like …?Yes ,I do /No ,I don’t .

　　Teaching Aims:

　　能聽懂、會說球類單詞football,volleyball,baseball,basketball.

　　能聽懂、會說日常交際用語Do you like…? Yes ,I do /No ,I don/t .

　　會唱歌曲We study and play .

　　Teaching Steps:

　　Step1 Warm up

　　Say a rhyme:Jack has a clock .

　　Sing a song: Hot cross buns .

　　Step2 Free talk and presentation .

　　Free talk .

　　e.g T: Do you play the piano ?

　　S1: Yes ,I do ./No ,I don’t .

　　T: What do you play ?

　　S1: I play the violin .Do you play the violin ?

　　S2: Yes ,I do …

　　S3: …

　　Presentation .

　　教師出示一個足球，T：I like football.(邊說邊踢球，當球滾到一學生跟前時，師提問)

　　T：Do you like football? Yes or no ? (教師引導學生回答)

　　S：Yes ,I do /No ,I don’t .

　　學生自由組合練習對話。

　　借助小貓Kitty學習對話：Let’s go and play football now .Great! Let’s go .

　　同法學習其余球類單詞，教學時可以用不同的動作區分各種球。

　　Step3 Consolidation .

　　Passing game: 聽音樂傳球，當音樂停止的時候，手中持球的學生與其同位到臺前用手中的球編對話。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看