第一教時：Wonderland : Programmes

　　課時重點和難點：

　　1 讓學生說出自己喜歡的電視節目

　　2 學習八個單詞，掌握拼讀規則

　　教學目標：

　　(1) Learn to express these things in English: plays, news, Ad, cartoons, sports

　　(2) Using the sentences the students learned before

　　(3) Pronounce and spell the new words sentences properly.

　　發展目標 :

　　(1) Using some adjectives to describe these new words.

　　(2) having the students be able to ask and answer about these things.

　　Pre_task:

　　Talk about the TV programmes. Show a magazine .Shanghai TV Weekly.

　　While _task:

　　1 TV news, TV plays ,Ad

　　(1) TV news: a Imitation

　　b Describe the word

　　c Try to make sentences with the words.

　　(2) TV plays : a Imitation

　　b Try to make sentences with the words.

　　(3) Ad: a initation

　　b make sentences

　　2 sports, cartoons, cooking

　　(1) sports : a Imitation

　　b Show some different things . Talk about the sports.

　　A :Look , this is a ….Do you like …?

　　B: Yes, I do/ No, I don’t. I like ….

　　A: It is …

　　(2) cartoons: a Initatiom

　　b talk about the cartoons.

　　Post_task:

　　Make sentences with two new words in groups. Write down the sentences.

　　教學反思：

　　反思學習環境

　　??

　　?? 學習環境太少，除了課堂幾乎找不到。如果年青的父母們能懂一點英語，在孩子呀呀學語的時侯，就能教孩子說一些常見的事物的英文，能在孩子學齡前解決說的問題，那么英語教學就不會這么被動了；如果學校能創設英語角，將校本課的時間交給英語老師，讓她們帶領學生說 、玩 、 唱、跳、演、 畫、、、、、、一定能提高孩子學英語的興趣。須知興趣是最好的老師。

　　第二教時： Farmland: I like …..

　　I don’t like….

　　教學目標：

　　(1) learn the new sentences : I like …

　　(2) Talk about the picture with the new sentences

　　發展目標： (1) Practise the new drills

　　(2) Using some sentences to make a dialogue

　　重點和難點：I like…….. I don’t like……

　　Pre_task:

　　Review the things in the pictures. And desribe them.

　　While_task

　　1 Present the sentence: Do you like…? Yes, I like…. No, I don’t like….

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