幼教網整理了關于2018年滬教版四年級語文上冊《啊，故鄉那輪明月》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、了解文中描繪的如詩如畫的月夜景色，體會作者熱愛故鄉，贊美故鄉的思想感情。

　　2、讀，寫，默本課12個生字。

　　3、體會指定理解的詞語的感情色彩。

　　4、積累文中的好詞和好句。

　　5、有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　1、體會指定理解的詞語的感情色彩。

　　2、積累文中的好詞和好句。

　　教學難點：

　　體會指定理解的詞語的感情色彩。

　　教學時間：

　　兩課時。

　　課時目標（第一課時）：

　　學習課文生字新詞初步了解課文內容，理清課文脈絡，學習課文第三段，體會仲夏夜的美。

　　教學過程：

　　一、啟發談話，揭示課題。

　　1、月亮大家都很熟悉吧，它以其獨特的魅力，吸引了眾多的文人墨客，古往今來，有許多描寫月亮的詩篇，如唐朝李白的《靜夜思》，近代散文家朱自清的《荷塘月色》，都描寫了月亮的美。特別是《靜夜思》使我們感受到了月亮帶給我們的思鄉之情。今天我們學的一篇閱讀課文也和故鄉的月亮有關，他描寫了作者眷戀故鄉，喜愛明月的思想之情。

　　2、板書：6啊，故鄉那輪明月

　　3、集體朗讀課題，思考：讀了課題，你想到了些什么？（故鄉那輪明月到底怎么樣？作者為什么要寫故鄉那輪明月？）

　　對于這些問題，我們來學習課文。

　　二、聽錄音，學習字詞，初步了解課文內容。

　　1、聽錄音，思考：故鄉那輪明月到底怎么樣？作者為什么要寫故鄉那輪明月？

　　2、指名朗讀課文第一節和最后一節。

　　3、出示投影：故鄉的明月是那樣的（），那樣的（），那樣的（），她（），像（）。

　　4、練習說話。

　　5、輕聲自由朗讀課文，要求：讀準字音，認清字形，了解字義，正確朗讀課文。

　　思考：作者寫了故鄉哪幾個季節的月夜景色？

　　6、交流。

　�。�1）個別讀生字新詞。

　　（2）據意寫詞：光亮而透明。（晶瑩剔透）

　　沒有斑點。（無暇）

　　圍繞，牽掛。（縈系）

　　廣大，繁多。（浩瀚）

　　把東西放在肩上搬運。（掮）

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