3.師：這是澳大利亞保護地球的做法，其實保護地球是那么簡單，可以從我做起。

　　4．學習第59頁的其他內容，你學到了什么？

　　5.學生齊讀《人類環境宣言》

　　6．小結：僅僅是幾本讀過的書，就可以為人類節約一點資源，如果我們時時處處都從身邊的小事做起，從自我做起，把節約看成一件大事來做，我們的資源就可能減少更多的消耗了。

　　【設計意圖：讓學生先審視自己是怎么處理用過的書本，再來比較他國的處理方法，從中感受保護環境不是靠嘴說來的，而是靠一點一滴的小事做來的。】

　　活動二了解我國環保措施，宣傳環保知識

　　1．師：我國在保護環境上有哪些舉措？學習第60頁的內容。

　　2．（課件：播放影片《可可西里》的片段）師：這里生活著一群可敬的人，他們是誰？

　　3．小組活動：交流你所知道的我國政府在環境保護方面的舉措。

　　4．學生制作小報，宣傳保護環境的知識。

　　5．小結：保護地球是全世界的責任，需要每個地球人都行動起來，把一件件環保小事做好做實。只有這樣，才能讓我們的地球母親更加健康！

　　【設計意圖：在了解我國的環境保護措施的前提下，讓學生動手制作宣傳小報，把學生的認知與情感通過小報的形式展示出來，有利于提升學生的環保責任感�！�

　　板書設計

　　保護地球母親————兒女的責任

　　26度空調節能行動禁止開辦“五小企業”

　　使用太陽能供應熱水 風力發電場

　　限塑令……

　　第五課時

　　活動一了解世界“地球日”

　　1.師:就像我們小朋友有自己的節日——六一兒童節一樣，地球媽媽也有她的節日，你們知道地球日是哪一天嗎？

　　2.師：這一天是怎么制訂的呢？原因是什么？

　　3．小結：為了保護地球母親，我們為地球母親過節，牢記保護地球的重要。因為我們只有一個地球。

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