來源:幼教網 2018-05-28 16:23:47
學生活動。
學生交流各自的資料以及分類結果。
◆活動2:模擬人造衛星的飛行
老師:人類真了不起!能把這么多的衛星送上太空!那么這些人造衛星繞地球飛行為什么不掉下來呢?
學生猜測。
老師:我們用一個實驗模擬一下。(參見P74)
介紹實驗的做法并提出問題:乒乓球模擬什么?當乒乓球作圓周運動時,握線的手有什么感覺?如果沒有繩子,乒乓球還會繞自己作圓周運動嗎?
學生交流以上問題
老師:人造衛星繞地球飛行與乒乓球作圓周運動是同樣的道理,只不過這時的拉力不是繩子而是地球引力。
討論:如果改變乒乓球的質量、棉線的長度、轉動的速度,手受到的力有什么不同?由此你想到了什么?
學生活動交流。
★拓展:地球同步衛星
設計一個實驗來解釋地球同步衛星的運動原理。
板書設計:
第十五課 人造地球衛星
1.人造衛星的種類和用途:
(1)導航衛星
(2)氣象衛星
(3)靜止通信衛星
(4)歐洲紅外天文衛星
(5)日本地球資源衛星
(6)美國跟蹤與數據中繼衛星
2.人造衛星的飛行原理:
地球引力
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