當發現孩子弄丟弄壞了東西不肯承認，可以告訴他：“爸爸媽媽知道你也不是故意的，我們不會怪你，但是希望你下次能更小心一些，好嗎？”

　　這樣能讓放松孩子的內心，讓他們知道有些錯誤不需要用說謊掩飾，真正用信任去化解孩子的“謊報軍情”。

　　當孩子對父母更加信任，自然而然能改掉因為害怕而撒謊的習慣。

　　“老師說我考得很好了！”：撒謊是想得到表揚

　　有一些孩子則不同，他們撒謊不是為了避免父母的懲罰，而是想要得到父母的嘉獎和表揚。

　　比如：明明考了很普通的成績，卻說這次沒有人考得好，這個成績還得到了老師的表揚；不是自己完成的作品，卻硬說是自己做的。

　　這些通過說謊來獲得父母關注、表揚甚至是物質獎勵的孩子，往往有極其強烈的自尊心，而他們在生活中往往很少得到其他人的認可，他們害怕被嘲笑、被批評，所以很多時候會為了自己的“面子”而說謊。

　　應對這種類型的謊言，父母們應該反思的是平時是否給予了孩子足夠的情感支持。

　　在孩子通過努力取得了一點進步時，父母是否有及時地反饋和表揚？

　　在孩子沒有做好一件事情時，父母是否給予孩子安慰和正面的指導？

　　所謂足夠的情感支持，指的就是及時和準確的反饋。

　　當孩子發現自己的任何成長都能讓父母感到欣喜和驕傲，自己的失誤能夠被理解和原諒，他們自然會更加自信，內心更加強大，不再需要謊言來滿足自己的“虛榮”。

　　因為他們會明白，真實的進步才會帶來腳踏實地的成長。

　　那些偷拿東西的孩子是怎么想的？

　　孩子說謊，最讓人頭疼的，可能就是偷錢偷東西了。很多家長發現孩子有說謊伴有偷竊的行為，總是憂心忡忡，擔心孩子長大后會走上彎路。

　　向父母索要不成，于是偷錢來買自己喜歡的東西；

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