五、課外廷伸

　　1、交流用電腦的樂趣。

　　2、提出在使用電腦中的疑問，師生共同討論。

　　結合自己的生活實際交流，并質疑。

　　聯系生活實際，實現語文學習的生活化。

　　六、作業

　　1、抄寫課文中喜歡的詞語。

　　2、把用電腦的樂趣寫下來。

　　在采集本上完成。

　　寫完后與同學交流。

　　積累語言。

　　作業

　　9 電腦棋手

　　進行對話　　　按下鍵鈕

　　照棋譜走——> 敗下陣來

　　走出“怪棋”——> 反敗為勝

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