2．Clothing items

　　讓學(xué)生把自備的物品拿出，分成幾個(gè)小組, 扮演在商店購(gòu)物的情景。

　　如：A: Can I help you? B: I’d like a cap, please.

　　A: What colour? B: White.

　　A: Here you are. B: How much is it?

　　A: Five yuan, please.

　　Step 3 practice.

　　1 Listen to the tape and repeat.

　　2 Read the dialogue aloud.

　　3 Look at the picture and try to act

　　Step 4 Homework

　　1. Recite from U7-U9

　　2. Recite all the words in Part D

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　Review Unit 10-Unit 11

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 Enable the Ss to understand and say 16 words .

　　2 Raise the Ss interest to learn English.

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 Warm up

　　1 Sing a song: We study and play.

　　2 Say the rhythm ‘Enjoy the day’

　　3 Free talk.

　　教師以“I’m hungry”展開(kāi)對(duì)話(huà)，充分運(yùn)用Unit 7 ,Unit8, Unit 9, Unit 10Unit 11中的不同句型、單詞進(jìn)行連鎖操練。

　　Step2 Revision.

　　Musical instruments and sports.

　　1教師做動(dòng)作學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出，并互換。

　　2兩人一組，表演對(duì)話(huà)。

　　Do you play the piano? No, I don’t.

　　Do you like football? Yes, I do.

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