教學過程 :

　　Step1 Warm up.

　　1 Sing the songs: “We study play. “ “Hot cross buns.”

　　Step2 Revision.

　　Read and do.

　　I like swimming /running /skiing /skating/ in summer /spring /winter.

　　How about you?

　　Step 3 Presentation.

　　本部分教師讓學生看懂圖意，然后分小組編小品或課本劇。讓學生充分發揮想象力，只要對話符合圖意，教師就應予以表揚。

　　Step 4 Workbook

　　Listen and respond.(教師先復習第七至第十一單元的對話，然后根據練習中的情況做出回答)

　　Listen and check.

　　練習前，教師創設情景，將練習中的對話進行復習操練。

　　Listen, find and circle.

　　教師采用Listen and point形式復習圖中物品的英文名稱，然后再做。

　　Listen and judge.

　　教師先進行一些數學競賽，然后再做。

　　E Look and write.

　　F Listen and number

　　先讓學生看圖，根據圖中不同情景表演對話，然后再完成此題。

　　Step 5 Homework

　　1 Review all the units

　　2 準備測驗

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