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一、活動目標：1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的，培養對色彩的興趣。2、引導幼兒學會用蔬菜印畫的技法。3、鍛煉幼兒手的協調能力，培養幼兒對美術活動的興趣。二、活動準備：1、藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊
2009-12-12
活動目標：1.發現紅、黃、藍三種顏色相互混合后的變化；對色彩的變化產生好奇。2．體驗玩色的趣味，感受色彩的美。活動準備：每組已調制好的紅、黃、藍三種水粉顏料各一份，內放一支滴管、抹布一塊，小瓶人手若干（
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活動目標：1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如：大孝顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣。活動重點：鞏固學習畫圓的技能。活動難點：能應
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設計思路：幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒，對于一些特殊的繪畫方式不能很好的運用，通過本次活動，幼兒不僅學習了一種新的繪畫方式，并和教師一同進行了教室環境布置，使每位幼兒都有班級小主人的意識
2009-12-12
設計意圖：汽車很容易吸引孩子的目光，特別是男孩，口袋里總是帶著一兩部車子，隨時可以看見他們小小的身影蹬在地上專注地玩著車子，為了更好地激發幼兒的動手能力和合作能力，我設計此活動。活動目標：1、學習用長
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活動目標：1、學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜。2、嘗試運用作品表演京劇，知道京劇是中國特有的藝術。活動準備：在活動室四周展示各種有關京劇臉譜的海報或實物。京劇磁帶一盒、VCD帶一盒。油畫棒
2009-12-12
活動目標：1、啟發幼兒設計各種形狀的雞舍。2、讓幼兒練習用線條組畫的技能。3、培養幼兒愛護小動物的情感。活動準備：1、3平方米的雞欄、10只小雞、8張桌子、狐貍面具、音樂磁帶、紙、筆若干。2、幼兒有參觀動物園
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一．活動目標1．學習畫直線，從紙的一端畫到另一端。2．學習用蠟筆涂小面積的顏色。3．培養幼兒大膽作畫的好習慣。二．活動準備水彩筆，蠟筆，正方形紙三．活動過程（一）情景導入1．你看過小鬼當家節目嗎？引導幼兒
2009-12-12
設計意圖：朽幼兒好奇心強、想象力豐富，在他們的世界里，太陽可以是綠色的、小魚可以在藍天上飛翔所有的一切都在他們無窮無盡的幻想之中，但由于受語言表達能力的限制，許多東西想象得到但卻說不出來，3歲左右的幼
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活動目標：1、讓幼兒認識紅色。2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗美術活動的樂趣。活動準備：1、主色是紅色的玩具若干。2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、紅色顏料，刷子，抹布若
2009-12-12
觀察重點：1、幼兒能否表現出老爺爺們說笑話的不同姿態。2、幼兒側鋒運筆情況。3、幼兒干墨、濕墨運活動準備：樹爺爺的頭飾、毛筆、墨、宣紙、盤子等。活動流程：欣賞表演討論演示幼兒創作作品展覽活動過程：一、欣
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目標：1、對美工活動有濃厚的興趣，喜歡進行吹畫活動。2、懂得運用各種好看的色彩進行作畫。3、初步掌握用吸管吹畫的方法。活動過程：1、用好玩的語氣引起幼兒進行吹畫的興趣。2、告訴幼兒用吸管進行吹畫的方法。3、
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目標：1．樂意把自己的手掌沾上顏料，然后印在白紙上。感受自己的手被印下來的情景。2．學習運用自己身體的某部位來做畫。3．掌握用身體做畫的技能玩法：1．先讓孩子們自己展示自己的手掌，看是不是每個手掌都是一樣
2009-12-12
一、活動目標：1、在游戲中體驗學習的樂趣2、通過游戲，復習已學過的顏色：紅、黃、綠，嘗試認識紫、金黃色。二、活動準備：1、請一名大班幼兒扮成圣誕老公公2、蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子實物各一小袋，裝于大口
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設計意圖：童趣是孩子生活最為顯著的特點，指印畫正符合了趣味性的特點，活動著力發掘孩子樂于創新的精神，讓孩子在簡單的學畫中，鍛煉手指小肌肉、發展創造性。活動目標：1、學會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。2
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活動目標：1、初步感知對稱，嘗試使用對折的方法作畫。2、體驗活動帶來的樂趣，能愉快的參與活動。活動準備：1、一個畫好的特征突出的臉譜。2、棉簽若干，適量的紅、黃、藍顏料。3、用線條畫好一半的臉譜輪廓圖若干
2009-12-12
活動目標：1、對畫筆和繪畫活動產生興趣，愿意參加繪畫活動。2、初步知道繪畫的常規，會嘗試用筆繪畫。活動準備：1、水粉筆、粉筆、油畫棒、白紙、小黑板等2、事前了解哪些幼兒已有繪畫的經驗。活動過程：1、以游戲
2009-12-12
活動目標1、幼兒進行畫折線的訓練，使幼兒的手部運動靈活。2、引導幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫，培養幼兒對繪畫的興趣。3、培養幼兒正確的握筆方法和作畫姿態。活動準備：1、每個幼兒有一盒水彩筆。2、有折線圖案的柵
2009-12-12
活動目標：1．會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2．初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣。活動準備：人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業紙（下端均畫有小動物）課前帶領幼兒玩吹
2009-12-12
活動背景：這一活動是在美麗的春天這一主題中生成的，我發現幼兒對于春天的花特別感興趣，針對朽幼兒手腦協調能力還不夠好，我試著讓幼兒在剪花的過程中練習剪弧形。幼兒期是語言的敏感期，他們的接受能力很快，我們
2009-12-12
活動目標：1、享受創作的樂趣。2、培養幼兒學習觀察、學習探索、學習想象。3、鍛煉小肌肉的活動能力。活動準備：頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、布置樹林的場景活動過程
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活動目標：１、欣賞蝌蚪的動靜形態，能用動作、語言、不同線條表達。２、根據已有的各種表現手法的經驗選自合適的材料表現蝌蚪形象。３、體驗創造性表達的快樂。活動準備：一只透明的裝有一群小蝌蚪金魚缸，投影儀，
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目標：1、能表現花的基本特征，運用多種色彩作畫。2、在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3、初步感知構圖，體驗與同伴共同操作的快樂。準備：經驗準備：認識蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質準備：教師事先在瓷磚墻
2009-12-12
在幼兒剪紙的前期準備中，我發現朽的幼兒對于拿剪刀、剪直線都較為困難，特別是一些低齡化的幼兒更是如此。一開始我對如何引導幼兒掌握初步的剪紙有點茫然。在手指游戲中，我發現幼兒對于拇指是爸爸，食指是媽媽，中
2009-12-12
活動目標：一、引導幼兒觀察圖片和動畫片，認識各種汽車的特征，并想像設計自已喜歡的汽車。二、培養幼兒的觀察力、想像力。加強幼兒語言表達能力。活動淮備：一、設計系列動畫教學軟件。二、下載各種汽車的圖處片。
2009-12-12
活動目標：1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。2、激發幼兒對美術活動的興趣以及對球類的喜愛。活動準備：范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團、膠水、顏料、棉簽。活動過程：一
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活動目的：說說過節愉快的心情，引起幼兒繪畫興趣，并能大膽表現，感受成功的喜悅。活動準備：1、人手一份：正方形紙、記號筆。2、每組一份：漿糊、小毛巾及蠟光紙制的水果紙片若干（幼兒自制）。3、紙偶：雞、鴨，
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目標：1、認識幾對同類色：紅色粉紅，黃色橘黃，藍色淡藍色，青色綠色。2、初步嘗試用漸變色涂色。3、激發幼兒對色彩的興趣。準備：1、認識紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍色、淡藍色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。2
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準備1．活動前收集各種各樣的錢幣、小梳子、鑰匙、紀念幣以及平面上有凹凸花紋的塑料制品、木制品、紙制品等。2．彩色鉛筆和白紙每個幼兒一份。3．教師拓印范畫。過程1．教師出示范畫，幼兒觀賞并議論：圖上畫的是什
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活動目標：1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。2、在裝飾帽子的活動中，鞏固幼兒對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。活動準備：1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2、美工活動用
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活動目標1．感知色彩，鞏固對紅黃綠三種顏色的認識，樂意選擇自己喜歡的顏色來裝飾小樹。2．會用撕貼、紙團印花的方法表現樹葉和花，發展動手能力。3．初步體驗團結協作裝飾大樹所帶來的快樂。活動準備1．場景布置：
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活動目標：1、感知冬天的景象，體驗過新年的快樂情緒。2、在有趣的情境中，樂意用棉簽蘸上顏料順著一個方向來回涂色。3、對玩色活動感興趣，有較好的操作習慣。活動準備：1、課件。2、畫有小動物的操作材料人手一份
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活動目標：1、引導幼兒學習用搓、團圓和鑲嵌的技能塑造小魚的基本特征。2、培養幼兒認真細致地做事習慣。3、豐富幼兒的想象力和創造力。活動重難點：幼兒學習制作小魚，用自己喜歡的方式表達對小動物的情感。活動準
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活動目標：1、通過活動，讓幼兒更深入地認識紅、黃、藍、綠這四種顏色。2、孩子會聽懂老師的話，在活動中玩玩說說。3、發展孩子的思維能力。活動準備：1、紅、黃、藍、綠的玩具和油畫棒（幼兒人手一套）2、畫有三角
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[研究要點目標]：1、學習運用折、剪、畫技能制作紙娃娃。要求折疊平整，剪得直，并在恰當的位置上添畫娃娃的頭發，眼睛和嘴。2、通過制作活動，培養幼兒對活動的興趣和動手能力。3、發展幼兒的口語。[研究過程]：一
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活動目標：1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。活動準備：1、各種形狀的彩色紙，橡筋、音樂2、紙碟
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