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一、活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作，并能與音樂節(jié)奏合拍2、體驗(yàn)洗澡的快樂，了解洗澡的一般過程。3、培養(yǎng)幼兒的自理能力及合作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：洗澡音樂，洗澡過程VCD，節(jié)奏圖示。三、活動(dòng)過程：
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，能較自然地唱弱起拍。2、借助動(dòng)作的提示，理解并記憶歌詞。3、在找懶惰蟲游戲中，感受歌曲詼諧情趣，并懂得做個(gè)勤勞的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒圍坐成半圓形。活動(dòng)過程：（一）、以游戲的形
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知蝴蝶的外形特征，并對(duì)蝴蝶產(chǎn)生興趣。2、根據(jù)自己的認(rèn)知，運(yùn)用彩筆對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動(dòng)過程：一、講述《三只蝴蝶》的故事，
2009-10-26
設(shè)計(jì)意圖：隨著朽幼兒獨(dú)立生活能力、自主能力的提高，自我意識(shí)開始逐漸萌芽，他們想要長大，想自己去做一些事情，在幼兒園生活中表現(xiàn)為喜歡模仿大人的動(dòng)作和語言，喜歡參與娃娃家的游戲等，主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓
2009-10-26
設(shè)計(jì)意圖：在一次孩子的繪畫活動(dòng)中，我們班一個(gè)平時(shí)性格比較內(nèi)向的女孩子突然跑到我身邊，很小聲地對(duì)我說：老師，我不小心把樹葉畫成了藍(lán)色。原來，孩子在繪畫的過程中，先是把樹葉畫成綠色，后來，覺得秋天的樹葉應(yīng)
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡樂的節(jié)奏。2、創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)做家務(wù)的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂CD。2、布置好的娃娃家。活動(dòng)過程：1、傾聽音樂，想象音樂表現(xiàn)的家庭情景。指導(dǎo)語：歌里
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)把泥搓成長條粘接成圓環(huán)的方法。2、激發(fā)幼兒自由想象講述：自己做出的圓環(huán)像什么。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)陶藝的興趣，提高孩子們的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布2、課前讓
2009-10-26
活動(dòng)方案一、主題的產(chǎn)生幼兒園有一處飼養(yǎng)角，孩子們最喜歡去看小兔、小雞和猴子了。一次剛好碰到飼養(yǎng)員爺爺從雞窩里取出一個(gè)剛下的蛋，孩子們立刻圍攏過來，有的摸一摸，說：蛋是熱乎的。有的湊到雞窩邊研究著是哪只
2009-10-26
一設(shè)計(jì)意圖：這節(jié)朽美術(shù)綜合活動(dòng)意在貫徹新《綱要》精神，摒棄以往美術(shù)活動(dòng)中重示范、重結(jié)果、輕探索、輕過程、過份注重技能訓(xùn)練的弊端。從指導(dǎo)思想和基本要求方面都體現(xiàn)出讓幼兒自主學(xué)習(xí)，自由探索的意愿。本次活動(dòng)
2009-10-26
設(shè)計(jì)意圖：前些日子，我班有幾個(gè)小朋友搬了新房子，一段時(shí)間，孩子們的談話焦點(diǎn)集中在我家搬了新房子我家的新房子好大好大，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說我家是大樓房，住在三樓，他的言行引
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作欲望。2、初步培養(yǎng)幼兒構(gòu)圖能力，及想象添畫能力。3、練習(xí)用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，并添畫出有情節(jié)的畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件小瓶蓋變魔術(shù)；大小不同的
2009-10-26
（一）設(shè)計(jì)思路剛剛?cè)雸@一個(gè)月的朽孩子，情緒才基本穩(wěn)定，他們還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序地一日生活環(huán)節(jié)。在繪畫方面，可以說毫無基礎(chǔ)，如果要他們拿筆獨(dú)立畫出一幅美麗的畫來，恐怕不太可能。那么，怎樣讓孩子對(duì)
2009-10-26
設(shè)計(jì)意圖：由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚，而且他們對(duì)色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。一、活
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試刷畫，樂意對(duì)畫面進(jìn)行想象；2、體驗(yàn)刷畫的樂趣；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、前期活動(dòng)磕瓜子2、刷盤、板刷每人一份；水粉顏料、白瓜子殼大量；3、瓜子?jì)寢尩谰咭粋�(gè)；活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具1、認(rèn)
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。2.自然融入情境，樂于參加活動(dòng)，體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.利用散步
2009-10-26
設(shè)計(jì)意圖：托班的幼兒年齡小，特別是剛剛?cè)雸@的孩子，在選用繪畫的工具上必須考慮幼兒的操作能力和趣味性。因此我選用了便于操作的眼藥水小瓶。在活動(dòng)形式上，改變一貫美術(shù)活動(dòng)首先出示范例的方法，而是讓孩子們?nèi)ビ^
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解曲折線、波浪線、彈簧線等幾種常見線條的名稱及繪畫技巧。2、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，積極參與活動(dòng)。3、感受色彩的美麗，體驗(yàn)成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、油畫棒人手一盒。2、各色顏料、毛筆。三、活
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過印染活動(dòng)掌握印染的方法，引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。3、幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報(bào)紙若干(鋪在桌子上)，大泡沫板(陳列
2009-10-26
活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)畫橫線和豎線。2．有正確的握筆姿勢(shì)和良好的繪畫習(xí)慣。3．有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．動(dòng)物頭飾四個(gè)，范畫一張。2．人手一盒蠟筆，一張作業(yè)紙。活動(dòng)過程：一．談話活動(dòng)，引起幼兒的注意。動(dòng)物
2009-10-26
目標(biāo)：1、體驗(yàn)用原色或間色表現(xiàn)蝌蚪人的樂趣。2、大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：范例《有趣的蝌蚪人》（幼兒繪制）、圖片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒
2009-10-26
一、活動(dòng)背景：用童話故事帶動(dòng)小朋友的興趣，朽幼兒對(duì)周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強(qiáng)，常常有一些不合常規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生。如果教師能稍加注意，給予關(guān)注，就能有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩模?/p>
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。活動(dòng)資源：牙刷一把。畫紙、蠟筆。活動(dòng)流程：一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。教師：你們每天刷
2009-10-25
目標(biāo)：1、運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征；2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽；3、喜歡欣賞媽媽的美。準(zhǔn)備：1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片；2、活動(dòng)前，通過游戲猜猜誰的媽媽？觀察比
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色；2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作；3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）；2、與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵數(shù)，供小朋友貼樹葉）；3、小
2009-10-25
目標(biāo)：1、對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。過程：1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)直線.曲折線.波浪線.螺旋線.2.能大膽畫出各種線條.活動(dòng)準(zhǔn)備：畫好各種線條做以備示范，黑筆和畫紙.活動(dòng)過程：一.預(yù)熱階段：教師出示線條圖片.提問：小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：１、欣賞蝌蚪的動(dòng)靜形態(tài)，能用動(dòng)作、語言、不同線條表達(dá)。２、根據(jù)已有的各種表現(xiàn)手法的經(jīng)驗(yàn)選自合適的材料表現(xiàn)蝌蚪形象。３、體驗(yàn)創(chuàng)造性表達(dá)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：一只透明的裝有一群小蝌蚪金魚缸，投影儀，
2009-10-25
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過顏料游戲，讓孩子體驗(yàn)玩顏料的樂趣，能大膽運(yùn)用工具進(jìn)行創(chuàng)作。2、幼兒體驗(yàn)園慶的快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝2、工具若干：刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知冬天的景象，體驗(yàn)過新年的快樂情緒。2、在有趣的情境中，樂意用棉簽蘸上顏料順著一個(gè)方向來回涂色。3、對(duì)玩色活動(dòng)感興趣，有較好的操作習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件。2、畫有小動(dòng)物的操作材料人手一份
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、在泥工活動(dòng)中，嘗試使用輔助材料。2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜活動(dòng)準(zhǔn)備：彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請(qǐng)柬、小塑料棍、泥工刀等重點(diǎn)難點(diǎn)：愿意使用輔助材料。活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：小組活動(dòng)活
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。2、借助兒歌語言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確仁、放筆的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1．會(huì)用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2．初步嘗試合作作畫，體會(huì)合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份吹泡泡的工具、實(shí)物投形儀、范例、作業(yè)紙（下端均畫有小動(dòng)物）課前帶領(lǐng)幼兒玩吹
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進(jìn)行大膽裝飾。2、體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集展示有特色的帽子2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）3、空白的帽子底圖每人各一張4、顏料
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過做水果串，知道水果有多種吃法。2、通過做水果串，調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官感知水果。3、體驗(yàn)自己動(dòng)手活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹簽、菜板、塑料小刀，小抹布，串好
2009-10-25
活動(dòng)背景：冬天到了，我們班開展了曬太陽的一系列活動(dòng)，讓小朋友們感受冬天的一系列事物，我們每天中午出去散步的時(shí)候都要曬太陽，小朋友有的時(shí)候會(huì)問：為什么曬太陽就會(huì)變得暖和呢？我希望通過這個(gè)活動(dòng)不僅能提高幼
2009-10-25
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