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幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語下冊《The palace museum》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯 take、take a pictue ,be 2、學生能認讀、
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語下冊《Tian anmem square》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯 say、help、worry、sad 。 2、學生能認讀、
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Arriving in Beijing》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.整個課堂以模擬坐火車為情境進行教學，采用小組合作式、體驗式等多種學習方式，通
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《 Again, Please!》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、教學目標： 1、 知識與技能：復習詞匯：aunt，uncle， cousin， gray hair，eyes，glasses，We/
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Are you ready for a quiz? 》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、 知識與技能：使學生讀、寫、說出并聽懂詞匯：aunt，uncle， cousin， gr
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幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《What are they doing》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.知識與技能理解并靈活運用下列句型 : What is __ doing? -- He/She is __ing Wh
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Who Is Hungry》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、能用英語介紹表示食品的單詞。 2、理解并靈活運用下列句型介紹自己的喜好 :Who is hung
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幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Who is thirsty?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 課前準備 多媒體演示文稿、實物、單詞卡 教學過程 Step 1 Greetings 教師邊唱歌曲 How Are You?邊走
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Who Is singing》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.對本課單詞baby man woman; 句型Who is this? This is a man.做到聽說讀寫四會。 2.能
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幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《What are you doing?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 Step1. Warm up and revision. 1.Sing a song about to review the verbs. T: Good morning, bo
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幼教網整理了關于2018年冀教版五年級英語上冊《Look》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1． 知識目標：要求學生掌握四會單詞：look, see, point 體會表演looking, seeing, pointing；鞏固
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《小數的加法和減法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 第六單元 小數的加法和減法 第二課時 教學內容： 小數加減法的復習。 教學課型： 練習課 教學要求
2018-03-21
幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《小數點位置移動引起小數大小的變化》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標 1．使學生理解小數點位置移動引起小數大小的變化． 2．掌握小數點位置移
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《小數的性質和小數的大腥較》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容：小數的性質及其應用--教材第91-92頁例1-4，做一做題目及練習二十一1-6題。 教學
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《小數的意義和讀寫法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容 六年制小學數學課本第八冊第91頁，練習十八。 教學目標 進一步理解小數的意義，認識小
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《十進制計數法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 十進制計數法（教材第P18的內容。） 教學目標： 1.知識與技能 理解掌握十進制計數法的含義
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《簡單的數據事理和求平均數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 導學內容： 平均數 導學目標： 1．使學生理解平均數的含義，初步學會計算簡單的平均數的方
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《兩、三步計算的應用題》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 課題一：連乘應用題 教學內容：教科書第6-7頁上的例1，完成 做一做 中的題目和練習二的第1-5題
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學下冊《混合運算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 有括號的混合運算P9 P10 教學目標： 1、了解括號產生的必要性，掌握含有小括號、中括號算式的運
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊教案設計匯總，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 人教版四年級數學上冊教案設計 課文名錄 教案設計 《億以內數的讀法》教案設計 點擊查看 《億以內數的寫法》教案
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《實際測量》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 教材第21頁例1、22頁做一做及練習五1-3題。 教學目標： 1、讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《土地面積單位》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．使學生知道計算大面積的土地用平方千米，知道平方千米與公頃之間的關系． 2．使學生掌握
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《面積單位間的進率》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、使學生進一步熟悉面積單位的大校 2、指導面積單位間的進率，能夠進行面積單位間簡單
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《面積和周長的對比》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目的： 1、通過教學，使學生正確理解面積和周長的意義。 2、能正確計算面積和周長。 3、提高學
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《長方形、正方形面積的計算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容 教科書第123～124頁長方形面積的計算及 做一做 中的題目和練習二十八的第1～5題
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《面積和面積單位》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、教學內容： 《面積和面積單位》是課程標準人教版實驗教科書三年級數學下冊第70至74頁的內容。 二
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《簡單的分數加、減法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1. 探究簡單的同分母分數加、減法計算方法，初步學會運用直觀的方法理解和掌握簡單分
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《認識幾分之幾》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、使學生初步認識幾分之幾，會讀、寫簡單的幾分之幾，知道分數各部分的名稱，會比較分數的
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《乘、除法的一些簡便算法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： （一）知識教學點 1．理解一個數連續乘以兩個一位數，改成乘以這兩個一位數的積
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《乘、除法各部分間的關系》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 相關要求： 結合具體情境，體會乘、除法的意義，各乘、除各部分間的關系和應用。 教材分析：
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《乘法、除法的口算和估算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目的 1．使學生在具體的情境中感知口算在實際中的作用，培養學生的數學應用意識。 2．通
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《加、減法的一些簡便算法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 加減法的一些簡便計算。 教學目標： 1、知識目標：使學生理解并掌握加數和減數接
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《加、減法各部分間的關系》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 教材2 3頁例1 做一做 練習一 1 5題 教學目標： 通過比較，進一步理解加、減法的
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《電子計算器的使用》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 1教學目標： 1、能夠使用簡單計算器進行較大數的加、減、乘、除等基本四則運算和含有同一級運算的
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《口算加、減法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目的： 1.使學生能正確地口算整百整十數加、減整百整十數，以及整萬數的加、減法。 2.通過大量的計
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幼教網整理了關于2018年人教版四年級數學上冊《比較數的大小求近似數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目的： 1．使學生學會比較億以內數的大小； 2．使學生學會將整萬的數改寫成用 萬 作單位的
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