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幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《圓的初步認識》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 四年級第一學期P74、75 圓的初步認識（第一課時） 教學目標： 1、經歷用圓規等工具畫圓的操
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《運算定律》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．使學生知道整數乘法的運算定律對小數乘法同樣適用，會靈活運用乘法運算定律進行小數乘法的簡
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《逆推》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 認知目標 1． 能結合樹狀算圖，理解逆推。 2． 能運用逆推推算出輸入的數。 3． 能運用逆推解決實際
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《三步計算式題》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、能用綜合算式解答兩步文字計算題。 2、能結合樹狀算圖，用逆推的思想探索文字計算題的結
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《樹狀算圖與算法流程》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 滬教版小學數學四年級第一學期課本第46頁。 教材分析： 本課時是滬教版新教材小學數
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《分數墻》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、應用分數墻直觀地復習分數的大腥較和加減計算，并發現分數墻中相等的分數、相加等于1的分數。
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《分數的加減法計算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、掌握異分母分數加減法的計算方法，并能正確計算異分母分數的的加減法。 2、體會數學
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《比一比》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.使學生初步認識一一對應，知道 同樣多 的含義；初步學會用一一對應的方法比較物體的多少，知道
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《從毫升到升》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 書本第22 25頁 教學目標： 1、會用毫升和升來描述液體容量的多少。 2、運用毫升和升之間的進
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《從克到噸》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 四年級第一學期 第24頁――第25頁 教學目標： 1、結合具體生活情境，感受了解表示較重物體輕重
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《從平方厘米到平方千米》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 二期教材四年級第一學期課本P22-23 教材分析： 本節內容主要是對常用的面積單位進
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《四舍五入法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、會利用數射線寫出與已知數相鄰的整萬數，整十萬數??，找出最接近的整萬數，整十萬數?? 2、
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《大數的認識》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．能夠根據數級正確地讀、寫億以上的數。 2．在探究億以上數的讀寫方法的過程中，培養學生類
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《分數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.通過復習使學生加深對整數、小數的理解，知道整數與小數的數位順序表，會進行萬、億數的改寫。 2.
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《節約用水》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 水資源與經濟發展和社會安全息息相關。由于人口增加、城市都市化、工業污染、水資源過度開采和
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《用計算器計算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 四年級上冊第25也和第26頁例1， 以及相應的 做一做 和練習四的1-4題。 教學目標： 知識與技
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《乘法與除法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.復習兩位數乘除法。 2.在具體的情景中培養學生運用已有的方法解決問題。 3.培養學生節約用
2018-03-20
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級數學上冊《加法與減法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．從實例中歸納加減法的意義和關系，初步理解加法與減法的意義以及它們之間的互逆關系。 2．
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學全冊教案設計匯總，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 2018年北師大版四年級數學上冊教案設計匯總 2018年北師大版四年級數學下冊教案設計匯總
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊教案設計匯總，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 北師大版四年級語文上冊教案設計 課文名錄 教案設計 《測量活動》教案設計 點擊查看 《購物小票》教案設計 點擊
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《郵票的張數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、通過解決問題，進一步理解方程的意義。 2、學會用方程解答簡單的應用問題。 教學過程：
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《猜數游戲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、在猜數情境中列方程（進入情境，明確目標） 1、 前兩節課我們學習解方程，就好象一個小孩剛剛學會了
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《天平游戲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、通過天平游戲活動，讓學生發現等式兩邊都加上（或減去）同一個數，等式仍然成立。 2、讓學
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《方程》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、理解并掌握等式和方程的意義，體會方程與等式間的關系。會列方程表示事物之間簡單的數量關系。
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《字母表示數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 學情分析： 借助符號表示數和數量關系，是代數的一個基本特征，同時也是學生由算術思維飛躍到代數思維
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《誰先走》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、通過經歷事件發生的可能性大小的探索過程，進一步體驗事件發生的可能性大小，體驗等可能性和
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《電視廣告》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 第71頁~72頁的內容。 教學目標： 1．通過計算電視廣告每秒多少元，學習小數連除和乘除混合運
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《誰爬得快》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1. 通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發現余數和商的特點，知道什么是循環小數。 2. 了解 循環
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《人民幣兌換》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.通過人民幣和外幣兌換，體會求積、商近似值的必要性，感受數學與日常生活的密切聯系。 2.
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《誰打電話的時間長》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、通過 打電話 的情境體會到生活中存在這除數是小數的除法去解決的問題，進一步體會
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《參觀博物館》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、復習引入 師：我們已經學過了除數是整數的小數除法，老師想看看同學們掌握得怎么樣。 （出示：8.2
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《精打細算》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、談話導入 1、同學們，你們會購物嗎？購物的學問可大了，那老師得向你們請教請教。你們平時接觸最多的
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年西師大版五年級數學上冊《循環小數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 【教學目標】 1.進一步掌握商是循環小數的除法的計算方法，并能根據要求取循環小數的近似值。 2.進一步培
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《天安門廣撤教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、聯系生活，初步感知 師：同學們，你們看，知道這是什么嗎？（小海豚工藝品）大家仔細觀察，這分別是
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年西師大版五年級數學上冊《商的近似值》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一. 本周教學內容： 1、除數是小數的小數除法 2、求商的近似值 二. 教學重點和難點： 1、除數是小數的
2018-03-19
幼教網整理了關于2018年北師大版四年級數學下冊《節日禮物》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、觀察實物引入 1、教師手里舉著一個盒子，盒子高度在胸前，師生互動游戲 比眼力 。 2、教師選擇不同方
2018-03-19
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