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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文下冊《春》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 一、教學目標 1、知識目標 ⑴掌握字詞，了解作者。 ⑵了解散文的特點，體會抒情散文如何以一定的事物為寫作對象抒
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Time》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、年級：3年級 二、單元：Unit 4 三、課題：Time 四、課型：新授課 五、教學內容：Part DE 六、教學目標
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Family members》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 一、年級：3年級 二、單元：Unit 3 三、課題：Family members 四、課型：新授課 五、教學內容：P
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊教案設計匯總，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 湘教版五年級語文五年級上冊教案設計 課文名錄 教案設計 招牌 點擊查看 背課文 點擊查看 從天氣預報說起 點擊查看
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Yes or no》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1. 能聽懂、會說日常用品類單詞a camera, a radio 2. 能聽懂、會說、會讀日常交際用語May
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《My school bag》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1. 能聽懂、會說單詞a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon 2. 能聽懂、會說
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《招牌》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 一引入 同學們，在商業化的今天，招牌隨處可見，大家說說你見過的招牌，哪些令你印象深刻？為什么？ 板書課題招
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《背課文》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 第一課時 一、導入新課 二、初讀課文，整體感知。 請同學們用自己喜歡的方式個人、小組等自由讀課文要求讀準
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《從天氣預報說起》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認識、會寫 傾、逐、湊、滲、屆、富、擬、述、敘、刊 10個生字。 2．有感情地朗讀課文
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《談用字》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 第一課時 一、談話導入 同學們，我們平時在習作時會遇到什么困難呢？對，表達不準確，用字、用詞不恰當。怎樣
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《少一個馬掌釘》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認讀 爵、廝、鞭、韁、覆 5個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能按照故事發展
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《老讓你和他的兒子》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 一、教學目標： 【知識目標】 會認本課的 攢、鎖、雇、蓄、刨、置、磚 7個生字, 吝嗇、周濟、樂善
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《狼牙山五壯士》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 一、教材解讀： 這篇精讀課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和連隊
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《春日》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標 1．誦讀古詩，理解古詩的意思； 2．感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。 3．激發學生讀書求
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《元日》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標： 1.學習本課的生字新詞。 2.有感情地朗讀課文，背誦、默寫課文。 3.了解詩句所描繪的歡天喜地、熱熱
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《掃大街的父親》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標： 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、理解課文內容，體會掃大街的父親對兒子深沉的、不平
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《你能行》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認讀 嗯、輔、憋、馨、戳、眶、鍛 7個生字。 2．朗讀課文；理解課文內容，讀懂含義深刻的句子
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《淡淡的茉莉》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認識、會寫 脹、茉、莉、謊、囑、簾、罩、彌、朦、朧 10個生字；辨析多音字 咽、奔 ；積累
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《生命的感動》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1.朗讀課文；讀懂課文內容，感受親人對自己的愛。 2.理解含義深刻的句子，談談使自己受感動的
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《我愛在林中漫步》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認讀 煥、氧、碳、囪、囂 5個生字。 2．有感情地朗讀課文，了解 我 愛在樹林中漫步的
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《白鰭豚》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 第一課時 一、導入 動物世界真是奇妙無窮。有一種水生動物，形態似魚，卻不是魚，而是哺乳動物。你想知道是什
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幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊教案設計匯總，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 蘇教牛津版三年級英語上冊教案設計 課文名錄 教案設計 《Hello》教案設計 點擊查看 《Nice to meet you》教案
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《生態金字塔》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標 （三維目標） 知識與技能： 1、學會10個生字。了解打比方、舉例子、列數字、作比較等說明方法。
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《知音》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目的： 1．認讀 鸚 鵡 惶 怔 4個生字， 2．朗讀課文，理解課文內容 3．聯系有關語句說說誰是鳥的知音，體會
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《小鳥和守林老人》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 【教材解讀】 這個充滿童趣的故事，語言樸素，通過描寫一位守林老入，為保護樹林與鳥兒，在森林中安
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幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《Review and check》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、知識目標 a通過復習，能熟練的聽，說學習用品類單詞，水果類單詞，動物類單詞。
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《醉鹿》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 一、導入 1、師：上節課，我們一起認識了一只非常美麗可愛的動物，是什么呢？這節課我們繼續來學習13課《醉麂》
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幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《A boy and a girl》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： Part B and D of Unit 11 A boy and a girl, Fun with English. 教學目標： 1. Ena
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《地球信箱》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 【教學要求】 1. 認識、會寫 箱、郵、圣、脊、梁、腹、煤、迸、熾、佛 10個生字。 2. 有感情地朗讀課文、背
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幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《Thank you》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 九年義務教育六年制小學教科書《牛津小學英語》3A第十單元第一教時 教學目標： 1、在認知
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《毛遂自薦》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標 知識與技能： 1.認識并會寫 薦、遂、錐、穎、晌、辱、慨 七個生字。 2.流利地朗讀課文。 3.培養學
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幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《On and off》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教學內容： 《九年義務教育六年制小學教科書。牛津小學英語》3a第一教時（a部分三、四兩幅圖；b部分
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《書圣王羲之》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標 知識與技能： 1、認讀 肴 斟 羲 熏 逸 5個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解以故
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《Let s go to the park》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。 教材分析： 教材簡介 1、Fun with English （《牛津小學英語》）是由譯林出版社和牛津大學
2018-03-08
幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《牧童評畫》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標 知識與技能： 1、認識、會寫 蜀 、 嵩 、 軸 、 錦 、 囊 、 乃 、 謬 、 矣 9個生字，辨析多音字
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幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文上冊《憶秦娥 婁山關》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考 教學目標： 1．認識會寫 娥、婁、蹄、咽 4個生學。 2．朗讀、背誦并默寫課文；理解課文內容。 3．感受
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